Escribir cuentos para niños requiere una gran imaginación y la capacidad de ver las cosas desde el punto de vista de un niño. Es posible que deba escribir una historia para niños para una clase o un proyecto personal. Para escribirlo, comience con una lluvia de ideas sobre un tema que a sus hijos les parezca interesante. Después de eso, escribe una historia con una gran apertura, usa una trama sólida e incluye una moraleja de la historia. Además, asegúrese de refinar su historia después de haber terminado de redactarla para que pueda atraer a los lectores más jóvenes.
Paso
Parte 1 de 3: Primeros pasos
Paso 1. Identifique el grupo de edad en el que se encuentra su público objetivo
Los cuentos para niños a menudo se escriben para un grupo de edad específico. ¿Quieres escribir cuentos para niños pequeños? ¿O niños mayores? Trate de averiguar si su público objetivo son los niños en el grupo de edad de 2 a 4, 4 a 7 u 8 a 10 años. El uso del lenguaje, el tono / ambiente y el estilo de la historia cambiarán según el grupo de edad al que se dirige.
- Por ejemplo, si está escribiendo una historia para un grupo de niños de 2 a 4 o de 4 a 7 años, deberá usar un lenguaje más simple y oraciones muy cortas.
- Si está escribiendo una historia para un grupo de 8 a 10 años, use un lenguaje un poco más complejo y oraciones que tengan más de cuatro o cinco palabras.
Paso 2. Utilice los recuerdos de la infancia como inspiración para la historia
Piense en los recuerdos de la infancia que fueron emocionantes, extraños o asombrosos. Utilice estos recuerdos como base para el cuento infantil que desea escribir.
Por ejemplo, tal vez necesites tener un día extraño en la escuela primaria de tercer grado. Puedes convertir la experiencia en una historia entretenida. También puede haber viajado al extranjero cuando era muy joven y haber obtenido experiencias / historias de esas visitas que a los niños les encantarán
Paso 3. Elija un objeto ordinario y conviértalo en algo fantástico
Elija una actividad o evento diario y agregue elementos únicos a la actividad / evento. Haga que un objeto sea fantástico incorporando un elemento caprichoso o mágico en él. Use su imaginación para tratar de ver las cosas desde el punto de vista de un niño.
Por ejemplo, puede elegir algo como una visita al dentista y hacerlo fantástico encendiendo las máquinas que se utilizan en la sala de práctica. También puede utilizar la primera experiencia de visitar el mar como una idea de historia y hacerla fantástica mostrando las figuras de niños explorando las profundidades del océano
Paso 4. Elija un tema o una idea para la historia
Tener un tema principal en la historia te ayuda a tener una idea. Concéntrese en temas como el amor, la pérdida, la identidad o la amistad desde la perspectiva de un niño. Piense en la perspectiva del niño sobre el tema elegido, luego explore el tema más a fondo.
Por ejemplo, podría explorar el tema de la amistad centrándose en la relación entre una niña y su tortuga mascota
Paso 5. Crea un personaje principal único
A veces, las historias para niños dependen de un personaje principal único con el que los niños pueden relacionarse con ellos mismos. Piense en los tipos de personajes que no aparecen con frecuencia en los cuentos para niños. Crea un personaje único utilizando rasgos interesantes de niños o adultos que puedes encontrar en el mundo real.
Por ejemplo, puede notar que no muchos cuentos infantiles presentan a una niña de piel oscura (o de una etnia diferente a la etnia / raza mayoritaria) como el personaje principal de la historia. Puedes crear un personaje principal para llenar el vacío
Paso 6. Dé uno o dos rasgos / rasgos que se destaquen en el personaje principal
Haz que el personaje principal se destaque para el lector dándole un carácter físico único, como cierto peinado, tipo de ropa o estilo de caminar. También puedes darle al personaje principal una personalidad especial, como un corazón amable, le gustan los desafíos y tiende a meterse en problemas.
Por ejemplo, podrías crear un personaje principal que siempre trenza su cabello y está obsesionado con las tortugas. O también puedes crear un personaje principal que tenga cicatrices obvias en las manos por caer de un árbol
Paso 7. Cree un comienzo o una apertura de la historia
Haga una historia en seis partes, comenzando con la exposición o la parte de introducción. En esta sección, presentas el escenario, los personajes principales y el conflicto. Comience mostrando el nombre del personaje y describiendo un lugar o ubicación específicos. Después de eso, puedes delinear los deseos u objetivos de tu personaje, así como los obstáculos o problemas que tendrá que enfrentar.
Por ejemplo, podría escribir una sección introductoria como: Érase una vez, una niña llamada Asri que quería una mascota. Asri encuentra una tortuga en un lago cerca de su casa
Paso 8. Muestre el incidente que desencadenó la emoción / problema (el comienzo del conflicto)
Este incidente es un evento o decisión que cambia o desafía al personaje principal. Este incidente puede ser causado / provenir de otros personajes. Si se desea, los incidentes también pueden ser causados por instituciones / agencias específicas (por ejemplo, escuela o lugar de trabajo) o la naturaleza (por ejemplo, huracanes o tornados).
Por ejemplo, puede mostrar incidentes como: Ibu Asri dijo que no debería tener mascotas porque sus responsabilidades eran demasiado grandes
Paso 9. Visualice la etapa de acción ascendente
En esta etapa, desarrollas a tu personaje principal y exploras sus relaciones con otros personajes de la historia. Muestra su vida en medio del incidente. Explique cómo lidiar o adaptarse al incidente.
Por ejemplo, podría escribir: Asri encuentra una tortuga y la esconde en su bolso. La llevó a todas partes en secreto para que su madre no lo supiera
Paso 10. Muestre un clímax dramático de conflicto o clímax
El pico del conflicto o clímax es el punto más alto de la historia. En esta etapa, el personaje principal tiene que tomar una gran decisión o elección. Esta etapa suele estar llena de "drama" y se convierte en la parte más interesante de la historia.
Por ejemplo, podrías escribir el clímax de una historia como: Ibu Asri encuentra una tortuga en su bolso y dice que no puede quedársela
Paso 11. Enumere las etapas de la reducción de conflictos
En esta etapa, el personaje principal se enfrenta al desenlace de su decisión. Puede que necesite cambiar algo o tomar una decisión. El personaje principal también puede formar equipo con otros personajes en esta etapa de la trama.
Por ejemplo, podría escribir: Asri y su madre se pelearon y la tortuga se escapó. Después de enterarse de que la tortuga se había escapado, Asri y su madre lo buscaron de inmediato
Paso 12. Termina la historia con una resolución
Esta etapa sirve para cerrar la historia. La resolución sirve para decirle al lector si el personaje principal tuvo éxito o no en lograr su objetivo. Tal vez el personaje principal de tu historia haya logrado obtener lo que quería, o se ha comprometido (después de fallar).
Por ejemplo, podrías escribir una resolución de historia como: Asri y su madre encontraron la tortuga en el lago. Luego vieron a la tortuga alejarse nadando
Paso 13. Lea ejemplos de cuentos infantiles
Obtenga una imagen más clara de este género leyendo ejemplos de cuentos infantiles exitosos / famosos. Intente leer historias que se centren en el grupo demográfico o de edad de los niños a los que se dirige. Puedes leer historias como:
- Cebolla y ajo
- La serie Story from the Carrot Garden de Neil Connelly
- Timun Mas y el gigante verde
- La historia del ciervo ratón y el cocodrilo.
Parte 2 de 3: Escribir un borrador de la historia
Paso 1. Cree una introducción / apertura interesante
Comience con una oración que pueda captar la atención del lector de inmediato. Utilice una descripción única del personaje principal como apertura. Muestra la acción que está tomando el personaje. La sección de apertura debe establecer el ambiente para la historia y permitir que el lector adivine la historia.
- Por ejemplo, puede mirar la parte inicial del cuento “El pequeño y el cocodrilo”: “Érase una vez, el ciervo inteligente estaba sentado y relajándose bajo un árbol. Disfruta del ambiente fresco y exuberante del bosque. De repente, su estómago comenzó a rugir …"
- Esta sección de apertura muestra la naturaleza, la atmósfera y los elementos únicos del personaje "ciervo".
Paso 2. Utilice un lenguaje relacionado con los sentidos y muestre muchos detalles
Da vida al personaje principal centrándote en lo que ve, huele, toca, siente y oye. También use un lenguaje que refleje estas experiencias sensoriales para mantener a los lectores interesados en su historia.
- Por ejemplo, podría describir el escenario de la historia como "tranquilo y fresco" o "caluroso y polvoriento".
- También puede utilizar palabras o efectos de sonido como "crack", "explotar" o "whoosh" para mantener a los lectores entretenidos con su historia.
Paso 3. Agregue rimas a la historia
Capte la atención del lector insertando palabras que rimen en la historia. Intente hacer dos oraciones que riman, con una rima al final de cada oración. También puede rimar con la misma oración, como "Ella encontró un diamante" o "La niña vio las estrellas en el cielo de la tarde".
- Puedes usar rimas perfectas. En este caso, las dos palabras que riman tienen vocales y consonantes coincidentes. Por ejemplo, las palabras "amor" y "dolor" pueden hacer rimas perfectas.
- También puedes usar rimas imperfectas. En este caso, solo son compatibles las vocales o consonantes. Por ejemplo, las palabras “tierra” y “sunyi” pueden ser pares de rimas imperfectas porque solo el sonido de la vocal “i” es apropiado.
Paso 4. Utilice repeticiones o repeticiones
Resalte el lenguaje de la historia repitiendo palabras o frases clave a lo largo de la historia. La repetición ayuda a los lectores a mantenerse interesados y recordar la historia que se está escribiendo.
Por ejemplo, podría repetir preguntas como "¿Dónde está el coño?" a lo largo de la historia. También puede repetir una frase como "¡Dios mío!" o "¡Por fin está aquí!" para mantener la trama o "energía" de la historia
Paso 5. Incluya aliteraciones, metáforas y símiles
La figura retórica de aliteración se refiere al uso de la misma consonante en cada palabra, como en la frase "Kumba el gato mugriento" o "Cuerdas abolladas de la diosa". La aliteración puede ser un elemento interesante para agregar rima a la escritura y hacer que las historias sean interesantes para los niños.
- La metáfora se refiere a la comparación de dos cosas. Por ejemplo, podrías incluir una metáfora como "Las estrellas son los ojos de un dios que brilla en el cielo".
- Símil se refiere a la comparación de dos cosas usando la conjunción "me gusta" o "me gusta". Por ejemplo, puede incluir un símil como "Es como un pájaro en una jaula de oro".
Paso 6. Haz que el personaje principal se enfrente a un cierto conflicto
Un elemento importante en una buena historia es el conflicto. En esta etapa, el personaje principal debe superar obstáculos o problemas para tener éxito en conseguir algo. Muestre solo un conflicto que sea concreto y claro para el lector en su historia. El personaje principal de la historia puede tener que enfrentarse a problemas de aceptación por parte de los demás, problemas familiares o problemas con su desarrollo físico.
- Otro conflicto común que aparece en las historias de los niños es el miedo a lo desconocido, como aprender una nueva habilidad, visitar un lugar nuevo o perderse.
- Por ejemplo, podrías mostrarle al personaje principal que tiene dificultades para llevarse bien con sus amigos en la escuela, por lo que hace una tortuga como su mejor amigo. También puedes mostrar al personaje principal que le tiene miedo al sótano o al ático de su casa y aprende a luchar contra ese miedo.
Paso 7. Presente la moraleja de la historia de una manera atractiva e inspiradora, sin "enseñar"
La mayoría de los cuentos para niños tienen un final feliz y se inspiran en la moral del cuento. Evite hacer historias morales que se sientan demasiado "pesadas" para los niños. La moraleja que se muestra de pasada se considera más eficaz y menos “explícita” para los lectores.
Intenta mostrar la moraleja de la historia a través de las acciones de los personajes. Por ejemplo, puedes mostrar al personaje Asri y su madre abrazados en la orilla del lago cuando la tortuga se aleja nadando. Esta acción puede reflejar la moraleja de la historia al buscar apoyo emocional a través de la familia, sin decirle al lector explícitamente sobre la moraleja de la historia en sí
Paso 8. Ilustra tu historia
La mayoría de los libros de cuentos para niños están equipados con ilustraciones para dar vida a la historia visualmente. Puedes intentar hacer tus propias ilustraciones de historias o contratar los servicios de un ilustrador.
- En muchos libros de cuentos para niños, las ilustraciones que se muestran tienen la mitad de un papel importante en la transmisión de la historia al lector. Puede mostrar detalles de personajes como ropa, peinados, expresiones faciales y colores en las ilustraciones de la historia.
- Por lo general, las ilustraciones de los libros para niños se hacen después de que se ha escrito la historia. De esta forma, el ilustrador puede dibujar basándose en el contenido de cada escena o trama.
Parte 3 de 3: Perfeccionando la historia
Paso 1. Lea la historia en voz alta
Cuando haya terminado de escribir su borrador, léalo en voz alta para usted mismo. Escuche el sonido o la historia. Preste atención a si el uso del idioma es demasiado complejo o alto para el grupo de edad de la audiencia objetivo. Revise la historia para que sea fácil de leer y seguir para los niños.
Paso 2. Muestre la historia escrita a los niños
Obtenga comentarios del grupo de edad de su público objetivo. Pídale a sus hermanos menores, familiares o niños de su escuela que lean la historia que escribió y brinden comentarios. Ajuste la historia con las respuestas dadas para que la historia sea más interesante y fácil de entender / asociar con los niños.
Paso 3. Revise la longitud y claridad de la historia
Vuelva a leer el borrador con atención y asegúrese de que la historia no sea demasiado larga. Por lo general, las historias para niños más eficaces son breves y sencillas. La mayoría de los cuentos para niños constan de texto muy breve. Aunque es breve, el texto de la historia se aprovecha para transmitir la historia.
Paso 4. Intente publicar la historia que escribió
Si le gusta una historia escrita, puede enviarla a una editorial de libros para niños. Escriba una carta de envío de cuentos para niños que haya escrito y envíela al editor o al editor.
