Si eres profesor, es posible que hayas encontrado plagio varias veces. Esto puede resultar frustrante para usted, incluso si el estudiante lo hace a propósito. Al evaluar el trabajo de los estudiantes, use herramientas en línea para verificar los trabajos que parecen haber sido "engañados" de una fuente sin citarlos. También puede usar un software especial para verificar todas las publicaciones y monitorear el plagio mientras lee. También es una buena idea ser proactivo y educar a los estudiantes para evitar casos de plagio en el futuro.
Paso
Método 1 de 3: uso de herramientas en línea
Paso 1. Haga una búsqueda en Google para ver una pequeña sección del documento
Si encuentra una oración o párrafo que parece plagiado, simplemente compruébelo fácilmente a través de Google. Todo lo que tiene que hacer es copiar y pegar la parte del texto que desea verificar en la barra de búsqueda de Google. Ponga comillas al principio y al final del texto para que los resultados de la búsqueda muestren la frase exacta que está buscando.
- Aquí tienes una forma sencilla y gratuita de comprobar si hay plagio.
- Si encuentra plagio, asegúrese de guardar el enlace al sitio donde encontró la fuente original.
Paso 2. Utilice aplicaciones en línea gratuitas para verificar documentos electrónicos
Hay muchos sitios gratuitos para comprobar si hay plagio y, por lo general, comprueban el texto más a fondo que una búsqueda en Google. Puede encontrar este comprobador de plagio gratuito en línea. Una vez que haya decidido qué sitio usar, puede copiar y pegar el texto que desea verificar en ese sitio. Muchos sitios también le permiten cargar documentos completos para su revisión. Algunos de los sitios populares incluyen:
- Comprobador de Dupli
- PaperRater
- Plagio
Paso 3. Pruebe los servicios comerciales para una inspección más eficaz
Si necesita verificar una gran cantidad de documentos de manera regular, es una buena idea comprar un servicio de verificación que realmente lo ayudará. Si eres profesor o conferencista, es probable que tu escuela o universidad ya cuente con esta instalación. Si no, puede comprarlo usted mismo. Los siguientes sitios pueden ayudarlo a verificar el plagio de todos los documentos verificados.
Turnitin.com y EVE (Essay Verification Engine) son los sitios de control de plagio más populares
Paso 4. Anime a su escuela o universidad a utilizar un proceso similar
Si su escuela o universidad no tiene una política sobre cómo verificar el plagio, puede sugerirla a todos. Por ejemplo, si todo el mundo utiliza Turnitin.com, los estudiantes sabrán que su trabajo se comprobará de la misma forma en cada materia. Si los estudiantes saben que su trabajo está siendo monitoreado, será menos probable que hagan trampa.
Método 2 de 3: leer críticamente para encontrar plagio
Paso 1. Supervise los cambios de formato extraños
A veces, los estudiantes copian y pegan directamente de fuentes externas en sus trabajos. Si nota un cambio en el tipo o tamaño de la fuente, esto podría indicar plagio. También esté atento al texto en cursiva o negrita que parece aparecer al azar.
Intente determinar el tipo y tamaño de la fuente utilizada. Esto le facilitará la búsqueda de cambios de formato que hayan realizado los alumnos
Paso 2. Verifique las referencias para averiguar si la información en el documento está desactualizada o en un formato incorrecto
Las fuentes antiguas pueden indicar que los estudiantes copiaron información de documentos o artículos antiguos. Por supuesto, si enseña historia, los estudiantes no utilizarán muchos recursos actualizados. Sin embargo, para la mayoría de los temas, cuanto más reciente sea la información incluida, mejor. Verifique la fuente del documento para ver si los estudiantes lo usan para plagio.
Por ejemplo, si especifica una tarea en formato APA y el estudiante usa el formato Chicago, esto es una señal de que copió la fuente de otro documento o sitio
Paso 3. Evalúe si el contenido del artículo está fuera de tema
Los estudiantes suelen buscar ensayos en Internet para enviarlos como si fueran su propio trabajo. La mayoría de estos ensayos en línea son bastante generales. Si está pidiendo a los estudiantes que respondan una pregunta de ensayo en particular y, mientras lee, observa que el tema parece haber cambiado repentinamente, intente verificar el documento con un verificador de plagio.
Por ejemplo, supongamos que asignó una asignación especial con respecto a las políticas económicas del presidente SBY. Si el ensayo comienza con una introducción sobre el tema, pero termina discutiendo un tema que no tiene nada que ver con la economía, es probable que los estudiantes estén copiando un ensayo general sobre el presidente SBY
Paso 4. Esté atento a los cambios repentinos en el estilo o el sonido del documento
Por lo general, puede reconocer si el documento parece estar escrito por más de un autor. Si está enseñando a estudiantes de segundo grado en la escuela secundaria y el lenguaje del documento es demasiado sofisticado, use un verificador de plagio.
Por ejemplo, esta oración parece claramente en dos estilos diferentes: “Realmente disfruté viendo esta película. La directora Ava Duvernay es capaz de despertar emociones y hechos en su descripción de los problemas que ocurren. ¡La actuación de todos los actores es genial! " La oración del medio no tiene el mismo tono o estilo que las otras oraciones
Paso 5. Pida a los estudiantes que se reúnan y discutan el concepto del documento
A menos que tenga pruebas sólidas, trate de no acusar a los estudiantes de plagio. En su lugar, pídale que lo conozca y hable personalmente. Revise el documento relacionado para evaluar si comprende la información de su trabajo.
Podrías decir: “Escribes un argumento profundo cuando comparas a Shakespeare con obras de teatro modernas. ¿Qué te hace pensar eso?" Si un estudiante no puede dar una buena respuesta a su trabajo, debe sospechar
Método 3 de 3: Prevención del plagio y tratamiento de los delincuentes
Paso 1. Discuta y explique el plagio al asignar tareas
El plagio suele ser involuntario. Muchos estudiantes no comprenden lo que debe citarse. Al explicar las asignaciones, tómese el tiempo para educar a los estudiantes sobre lo que constituye plagio.
- Podría decir: “Se debe citar todo lo que no sea de conocimiento común o que provenga de las propias ideas. Las cotizaciones directas y las estadísticas deben tener cotizaciones ".
- Si su escuela tiene una política de plagio, inclúyala en su programa de estudios. Si es necesario, puede escribirlo usted mismo.
Paso 2. Describa la guía de citas que desea que usen los estudiantes
Si los estudiantes comprenden cómo escribir citas correctamente, tenderán a usarlas. Dígales a los estudiantes qué sistema de citas desea usar y tómese el tiempo para explicarlo a la clase. Por ejemplo, si desea que los estudiantes utilicen el sistema APA, enséñeles cómo citar libros y sitios web.
Puede incluir un enlace sobre los procedimientos de citación en la guía de trámites
Paso 3. Asigne tareas únicas para que los estudiantes no encuentren fácilmente documentos similares en Internet
No asigne tareas con un alcance amplio como "Escribir sobre el presidente Soekarno". En su lugar, haga preguntas más complejas para que sea menos probable que los estudiantes encuentren artículos similares en Internet. Si desea que los alumnos escriban sobre el presidente Soekarno, intente hacer preguntas como: “¿Cuál es la personalidad de Ir? ¿Soekarno tuvo un impacto en la independencia de Indonesia? Dé un ejemplo específico de cómo la personalidad de Soekarno lo llevó a convertirse en el primer presidente de Indonesia ".
Si imparte la misma clase todos los días, asegúrese de cambiar el tema del trabajo cada semestre. Esto le ayuda a disuadir a los estudiantes de utilizar documentos en los que los estudiantes hayan trabajado antes
Paso 4. Cumplir con el código de conducta de la escuela o la universidad al manejar la situación
Si encuentra evidencia de plagio, asegúrese de seguir el protocolo. Por ejemplo, es posible que deba informar a un maestro de BP. Algunas escuelas tienen una política de tolerancia cero, lo que significa que los estudiantes automáticamente no obtienen calificaciones o incluso no aprueban las clases.
- Si no comprende completamente la política, pídale información a un compañero de trabajo o supervisor.
- Reúnase primero con el estudiante para asegurarse de que no lo haga accidentalmente. Muchos estudiantes cometen plagio sin darse cuenta. Considere hablar primero con el estudiante para ver si sabe que lo que está haciendo está mal.
Consejos
- Confía en tus instintos. Si algo parece estar mal, probablemente lo esté.
- Si te preocupa plagiar accidentalmente, revisa tu trabajo con la misma herramienta que usó tu maestro.
