En muchas clases de la escuela secundaria y la universidad, los instructores a veces asignan libros de lectura. Esta actividad puede ser agotadora y desafiante, por lo que es posible que necesite ayuda para leer ficción para una clase de literatura o una biografía de no ficción para una clase de historia. Para que pueda leer de manera eficaz y eficiente, prepare una estrategia organizada que lo ayude a comprender, recordar y disfrutar el libro.
Paso
Parte 1 de 3: Prepárese para la lectura activa
Paso 1. Encuentre un lugar tranquilo y silencioso para leer
Las desviaciones, como un teléfono celular, un televisor o una computadora, pueden ralentizar y limitar su capacidad de concentración. Decide si necesitas estar realmente callado o tener ruido de fondo, como ruido blanco o sonidos naturales (si estás leyendo al aire libre) para ayudarte a concentrarte.
- Mantenga sus libros y notas organizados cerca de usted para que no pierda tiempo buscándolos.
- Elija un banco cómodo o una posición sentada, pero asegúrese de no quedarse dormido mientras lee.
- No asuma que puede "realizar múltiples tareas" (varias cosas a la vez), por ejemplo, mientras navega por Internet o mira televisión mientras lee. La multitarea es un mito. Para una lectura máxima, concéntrese en el libro y nada más.
Paso 2. Revise las asignaciones de su instructor
Debe comprender el propósito de que el maestro le dé asignaciones de lectura para que pueda concentrarse en los temas y las ideas en cuestión. Mantener el enfoque también lo ayudará a comprender mejor el libro y a resumirlo de manera más eficaz.
- Si el instructor hace un ensayo o pregunta sobre un tema, asegúrese de entenderlo.
- Si necesita responder varias preguntas seguidas, léalas con atención y use el diccionario y las notas de la clase para aclarar cualquier palabra o idea que no comprenda.
Paso 3. Obtenga una vista previa antes de leer el libro
Use estrategias básicas de vista previa para ayudarlo a adivinar el tema general del libro, así como a comprender el esquema del entorno. Si conoce los temas que cubrirá el libro en general, es más probable que los entienda y los resuma bien.
- Lea la portada, la contraportada y los pliegues del libro para obtener una descripción general del tema e información sobre el autor.
- Lea la tabla de contenido para obtener información más detallada sobre el tema y la disposición general del libro. Compare con el programa de la lección para determinar el orden en que se leen los capítulos o secciones del libro.
- Lea la apertura y el primer capítulo para familiarizarse con el estilo de escritura del autor, además de aprender más información sobre los temas importantes o los personajes del libro de la novela.
Paso 4. Escribe una breve reflexión sobre tu vista previa
Estas reflexiones lo ayudarán a sentirse más seguro al comprender el material, así como también lo ayudarán a concentrarse en el tema en cuestión. Esta reflexión también mejorará tu capacidad para recordar el material del libro, porque de esta manera tendrás material de referencia para estudiar.
- ¿Qué aprendiste sobre el tema y el autor del libro?
- ¿El libro está organizado en capítulos cronológicos? ¿O es una colección de ensayos?
- ¿Cómo puede ayudar este libro a completar las tareas asignadas por el instructor de la lección?
- ¿Cómo lo grabarás?
Paso 5. Haga preguntas sobre lo que ya sabe sobre el libro o el tema
Establecer un trasfondo sobre un tema relacionado puede ayudarlo a comprender el libro y ayudarlo a leer de manera más activa y rápida.
- ¿Cuál es el tema del libro? ¿Qué sabes ya del tema?
- ¿Por qué el instructor de la lección combina esta lectura con otras lecturas en el mismo semestre?
Paso 6. Fíjese metas para leer libros
Incluso si no tiene una tarea específica, siempre debe recordar por qué lee un libro. Tener en cuenta sus objetivos personales lo ayudará a comprender su lectura, por lo que esto puede influir en su elección de estrategias de lectura. Agregue este propósito de lectura a su declaración de reflexión.
- Por lo general, leemos libros de no ficción con el objetivo de buscar información específica u obtener una vista previa de un tema / concepto en particular.
- Leemos ficción para disfrutar de historias de calidad y prestar atención al desarrollo del personaje. En las clases de literatura, también podemos leer con más atención los temas que crecen y cambian a lo largo del libro, o encontrar un estilo y lenguaje en particular que el autor ha elegido.
- Pregúntese: "¿Qué quiero aprender y qué preguntas quiero hacer sobre este tema?"
Paso 7. Investigue el contexto personal
Siempre que lea un libro, la experiencia personal influirá en su comprensión de la historia, sus palabras y su tema. Tenga en cuenta que el contexto en el que está leyendo puede ser muy diferente del contexto en el que se escribió el libro.
- Preste atención a la fecha de la primera impresión del libro y al país de origen. Piense en la historia de esa época y lugar.
- Considere el tema del libro y escriba sus opiniones y opiniones personales sobre el tema. Es posible que deba olvidarse de él por un tiempo para poder analizar el libro de manera racional y académica.
- Tenga en cuenta que los autores pueden tener diferentes perspectivas. Su trabajo es comprender su punto de vista, así como responder personalmente a su material.
Paso 8. Lea cualquier material adicional que el instructor de la clase proporcione sobre el libro, el autor o el tema
Este paso le ayudará a leer el material de acuerdo con la intención y el propósito del autor, en lugar de hacerlo desde su propia perspectiva. Esto también le ayudará a comprender los eventos o las ideas que el autor da sobre su libro.
Hágase la pregunta: “¿Cuál fue el propósito del autor al escribir este material? ¿Quién es el lector objetivo? ¿Cuál es su opinión crítica sobre el tema relacionado?"
Paso 9. Prepárese para tomar notas
Participar activamente en la lectura de textos a través del método de toma de notas mejorará su comprensión, concentración y habilidades de memoria. En lugar de esperar pasivamente que comprenderá y recordará todo el material, establezca un método claro para registrar las respuestas y resumir a medida que lee.
- Algunos estudiantes optan por tomar notas en los márgenes del libro y subrayar la lectura. Si su método es así, haga un plan para recopilar todo después de cada sesión de lectura. Hágalo por separado.
- Cree un libro de gráficos basado en sus asignaciones de lectura y / o metas. Puede utilizar varias líneas para resúmenes de capítulos, detalles sobre temas o personajes, temas que le interesan y preguntas y respuestas. Agregue notas a este libro mientras lee.
Parte 2 de 3: Leer para comprender y recordar
Paso 1. Lea el material y tómese un descanso para comprobar su comprensión
Utilice vistas previas de la preparación de libros y las asignaciones del instructor para determinar la mejor manera de administrar el tiempo de lectura. Puede leer en momentos específicos, o desglosarlos por capítulo o uso.
- Si lee ficción, es posible que pueda leer más porque el estilo narrativo es más interesante.
- La lectura de no ficción puede hacer que tenga que concentrarse más en el propósito de la lectura. No es necesario leer un montón de ensayos en orden. En su lugar, intente leer en orden de temas o áreas de enfoque según sus intereses o tareas.
Paso 2. Deténgase cada pocos minutos e intente recordar los detalles de la lectura
Si puede recordar casi todo, significa que su velocidad de lectura es ideal. Si no es así, deténgase más seguido y vuelva a intentarlo.
- A medida que su memoria mejore, intente aumentar el tiempo o la frecuencia de lectura. Con la práctica, aumentará su capacidad de comprensión y memoria. Eventualmente te convertirás en un mejor lector.
- Antes de comenzar una nueva sesión, intente recordar sus sesiones de lectura anteriores. Cuanto más practique esta habilidad de memoria, más fuerte será su concentración y memoria.
Paso 3. Ajuste la velocidad de lectura
Los diferentes tipos de libros requieren diferentes velocidades para lograr una buena comprensión. Los textos más fáciles, como las novelas, se pueden leer mucho más rápido que una colección de ensayos académicos. Sin embargo, según la investigación, leer demasiado lento también puede tener un efecto negativo en su comprensión del material difícil.
- Mantenga sus ojos en movimiento y su atención enfocada. Utilice una tarjeta de índice, una regla o la punta de un dedo para subrayar el texto que está leyendo.
- Deténgase a menudo para comprobar la comprensión, de modo que pueda desarrollar su confianza a medida que se desarrolle su velocidad de lectura.
Paso 4. Tome notas breves mientras lee
Cada vez que se detenga para comprobar su comprensión de los detalles, tome nota de las ideas principales del pasaje que acaba de terminar. Esta lista de ideas principales servirá como esquema para una sección que se puede usar para memorizar material y prepararse para exámenes y ensayos.
- Si toma notas en los márgenes, tómese el tiempo para reescribirlas en otro lugar, como un cuaderno, un documento de procesamiento de texto o una aplicación para tomar notas.
- Haga una lista de temas o materias y registre los detalles que aprenda. Este resumen debe incluir las ideas y argumentos principales, al tiempo que detalla los hechos y las ideas que los respaldan. Combínalo con tu libro de diagramas.
Paso 5. Utilice un diccionario para averiguar el significado de palabras importantes o desconocidas
Estas palabras pueden resultar útiles cuando escribe un ensayo sobre un libro o pueden ser términos que debe comprender para un examen. Siga agregando palabras, oraciones y sus significados de diccionario como referencia en esta lista.
Paso 6. Haga y escriba preguntas a medida que lee
El maestro les pide a los estudiantes que verifiquen su comprensión del texto, además de participar de manera académica y personal. Al hacer preguntas a medida que lee, puede recordar y comprender mejor la información, y analizarla y discutirla con mayor profundidad.
- Si toma notas de inmediato, escriba las preguntas en párrafos y recopílelas en su sistema de toma de notas o en su libro de diagramas.
- Cuando se detenga para verificar la comprensión, mire sus preguntas de la sección anterior e intente responder basándose en la nueva lectura.
- Si la obra de no ficción que está leyendo tiene títulos y subtítulos en sus capítulos, cambie estos títulos por preguntas que puedan responderse a medida que continúa la lectura.
Paso 7. Escriba un resumen del capítulo con sus propias palabras
Aproveche las notas que ya ha tomado, ya sea en los márgenes o en un libro de diagramas, pero asegúrese de que el resumen sea breve. Centrarse en las ideas principales le ayudará a ver el “panorama general” del texto y conectar las ideas de un capítulo a otro, además de su tarea.
- Copie y cite la página para cualquier cita directa que parezca responder a una pregunta o cumplir con su propósito de lectura.
- También puede volver a empaquetar y citar ideas que sean útiles para tareas o propósitos de lectura.
Paso 8. Registre los patrones de ideas que surgen
Escriba todas las imágenes, temas, ideas o términos importantes y recurrentes que aparezcan en secciones separadas de un cuaderno o diagrama. Desarrolle estos temas en temas de ensayo o comentarios de discusión. Todo lo cual le ayudará a pensar de forma más crítica sobre el libro en cuestión.
- Marque las lecturas que parezcan importantes, que se repitan o le hagan pensar de alguna manera, con una “X”. Escriba su reacción al respecto en los márgenes de su libro o en su propio lugar.
- Después de cada sesión de lectura, revise todos los pasajes que se han saltado y vuelva a leer, tanto los marcados como sus notas sobre ellos. Pregunte: “¿Qué patrón hay aquí? ¿Qué quiere decir el autor sobre estos temas o ideas?"
- Escribe la respuesta junto a tu nota original. Incluya citas y fuentes directas, luego explique por qué son interesantes o importantes.
Paso 9. Habla con un compañero de clase u otro amigo sobre el libro que estás leyendo
Compartir las respuestas y la información recopilada le ayudará a recordar mejor la información. Los compañeros de clase también pueden corregir cualquier información o malentendido que tengas. Juntos, pueden pensar más activamente sobre las ideas y los temas principales del libro.
- Consulte el resumen y las notas en detalle para asegurarse de que no se ha perdido nada.
- Discuta los patrones que encuentre y agregue nuevas conclusiones.
- Responda las preguntas de los demás sobre el libro y la tarea.
Parte 3 de 3: Reflexionando sobre la lectura
Paso 1. Resuma todos los resúmenes disponibles
Vuelva a leer sus notas de resumen y la lista de ideas principales, luego cree un resumen principal que no tenga más de una página. Este paso es importante para su comprensión del libro y su capacidad para recordar el material. La comprensión de las ideas principales en sus propias palabras resultará en una comprensión más completa del libro.
- Los resúmenes que contienen demasiados detalles pueden ser abrumadores y distraerlo de los puntos principales.
- Utilice una estructura de "principio-medio-fin" para ayudar a resumir la novela.
Paso 2. Resuma sus notas detalladas
Utilizando las ideas principales como puntos principales del esquema, incluya detalles y citas directas como subtítulos y explicaciones. Los esquemas pueden mostrar la estructura del libro y respaldar su comprensión de los temas.
- Utilice oraciones completas para la idea principal y frases cortas para obtener detalles.
- Mantenga su esquema equilibrado, involucrando el mismo número de subtítulos para cada punto principal.
- Revise su libro de imágenes para obtener ideas sobre cómo estructurar viñetas y subpuntos.
Paso 3. Busque conexiones entre este libro y otras lecturas
Reconocer las similitudes entre este texto y otros fortalecerá su comprensión, mientras que compararlos ayudará a explorar diferentes perspectivas sobre el mismo tema.
- Pregúntese: "¿Cómo se relaciona el enfoque o estilo de este autor con otros libros sobre el mismo tema o en este género?"
- Pregúntese: "¿Qué he aprendido que difiere de la información o las perspectivas de otras personas en otros libros?"
Paso 4. Evalúe los argumentos del autor si está leyendo no ficción
El instructor de la clase puede estar interesado en leer su evaluación del razonamiento y la validez del autor, por lo que debería poder criticar las afirmaciones del autor y la evidencia que proporciona para respaldarlas. Revise sus notas sobre las ideas principales y los detalles de apoyo para criticar la tesis del autor.
- Determine si el autor parece creíble: ¿utilizó una investigación precisa? ¿Fue influenciado por ciertas teorías o ideas? ¿Parece haber un sesgo claro? ¿Cómo puedes averiguarlo?
- Examine gráficos, como imágenes, y determine si son útiles para comprender el argumento del autor.
Paso 5. Reflexione sobre su respuesta personal
Vuelva a leer las notas y amplíe su respuesta para incluir pensamientos sobre el estilo del autor y la estructura del texto. Compruebe el estilo del autor y su respuesta.
- “¿Qué estilo usó el autor? ¿Narrativa o analítica? ¿Formal o informal?"
- "¿Cómo me influyó el formato y el estilo del libro?"
- Asegúrese de poder explicar por qué este estilo y su respuesta son importantes para comprender el argumento, el tema o la historia del libro.
Paso 6. Intente responder las preguntas que surjan mientras lee el libro
La curiosidad es una de las claves para comprender y disfrutar los libros, por lo que si hace buenas preguntas, puede obtener una comprensión más amplia y profunda del libro.
- Las buenas preguntas a menudo conducen a declaraciones interesantes y complejas para el ensayo.
- Es posible que estas respuestas no sean simples hechos de libros; las mejores preguntas conducen a una mayor aportación sobre ideas, historias o personajes.
- Si no puede responder algunas preguntas específicas, pida ayuda a un instructor, compañero de estudios o amigo.
Paso 7. Haga una lista de "preguntas del maestro" basada en la lectura
Anticipar los tipos de preguntas o temas de ensayo que puedan surgir te hará sentir mucho más seguro cuando el maestro los haga. Incluso cuando sus preguntas no coincidan exactamente con lo que preguntó el maestro, piense como un maestro para estar preparado para un examen amplio.
- Utilice diferentes tipos de preguntas, como aquellas con respuestas breves, ensayos y preguntas de palabras, para practicar su conocimiento fáctico y sus habilidades de pensamiento crítico.
- Prepare una clave de respuestas para usted, que incluya preguntas sobre el ensayo, para que pueda usar tanto las preguntas como las respuestas como guías de estudio o notas para composiciones más largas.
- Trabaja con tus compañeros para hacer pruebas largas como una guía de estudio más intensiva.
Paso 8. Revise sus notas diariamente
Leer notas y pensar en libros profundizará aún más su comprensión de ellos y producirá respuestas más maduras a las preguntas del examen y los temas de los ensayos. Siempre prepárese para los exámenes con mucha anticipación, de modo que pueda sentirse seguro cuando comience.
No pierda tiempo releyendo libros, a menos que esté buscando una cita o un hecho en particular. Releer no produce comprensión y puede provocar frustración o aburrimiento
Paso 9. Discuta el libro nuevamente con sus compañeros
Una de las partes más satisfactorias de terminar un libro es tomarse el tiempo para discutirlo con otros lectores. Pueden verificar juntos la comprensión y los detalles, y compartir respuestas personales y razones con respecto a la historia o afirmación del autor.
- Ejecute una verificación final de los registros para detectar errores u omisiones de detalles.
- Prepárese para las conversaciones sobre temas que conoce y la exploración de las ideas del libro.
- Responda las preguntas de los demás sobre el libro y sus asignaciones para asegurarse de haber pensado en todos sus componentes.
Consejos
- La lectura de resúmenes de libros en línea no producirá el mismo nivel de comprensión o disfrute que puede obtener al leer y citarse a sí mismo.
- Evite el plagio y practique la comprensión tomando notas con sus propias palabras.
- Trate de no volver a leer, ya que volver a leer puede ser el resultado de una baja confianza en sí mismo cuando está tratando de entender el material.
- Detenerse para verificar la comprensión y tomar notas puede parecer que lleva más tiempo, pero en realidad puede reducir el tiempo total porque significa que no tiene que volver a leer con tanta frecuencia.
