Es innegable, la clase de ciencias es un flagelo ineludible para la mayoría de los estudiantes, ya sea que estén todavía en la escuela secundaria o en la universidad. ¿Quiere mejorar su desempeño en la clase de ciencias? No se preocupe, intente establecer una rutina de estudio eficaz y aumente la participación en clase. Si su clase de ciencias incluye clases prácticas, ¡asegúrese de hacer todo lo posible para dar su mejor desempeño en el laboratorio!
Paso
Método 1 de 3: Establecer una rutina de estudio eficaz
Paso 1. Encuentre un lugar de estudio tranquilo
En la medida de lo posible, busque un lugar de estudio tranquilo y sin distracciones, como un dormitorio o una biblioteca. Comprenda lo que necesita para aumentar la eficacia del aprendizaje.
- Si su enfoque a menudo se distrae con la vista fuera de la ventana, asegúrese de elegir un lugar de estudio que no tenga ventanas (o intente estudiar contra una pared).
- Estudie usando audífonos o tapones para los oídos para evitar que su atención se distraiga con los sonidos a su alrededor.
- Intente encender el ventilador y apuntarlo a la pared. Se cree que el sonido producido por el ventilador (también conocido como ruido blanco) puede "cubrir" los sonidos que perturban la paz del estudio.
Paso 2. No estudies sin parar
Estudiar un material durante horas sin tomar un descanso puede aburrirlo, cansarlo y perder la concentración. En su lugar, intercala tu estudio con breves descansos; mientras descansa, deje su escritorio, haga algunos estiramientos ligeros o dé un paseo por la habitación.
- Configure una alarma para que suene entre 45 y 60 minutos después de estudiar; la alarma sirve como recordatorio para que descanse.
- Configure otra alarma para que suene 10-15 minutos después de descansar; la alarma sirve como recordatorio para que vuelva a estudiar.
Paso 3. Haga notas claras, concisas y ordenadas
Puede leer y estudiar estas notas nuevamente entre cambios de clase. Recuerde, no escriba todo lo que dice o explica su maestro. En su lugar, escuche atentamente la explicación de su profesor y resuma brevemente los puntos clave que cree que surgirán en el examen.
- Algunas instituciones educativas brindan asistencia para tomar notas a los estudiantes con discapacidades de aprendizaje. Si necesita esta ayuda, intente preguntar a los académicos de su institución sobre la disponibilidad.
- Intente grabar la explicación del profesor en clase. Por lo general, los teléfonos inteligentes tienen una aplicación de grabación incorporada; de lo contrario, también puede descargar una aplicación de grabación que está disponible de forma gratuita. Puedes escuchar la grabación cuando quieras.
Paso 4. Vuelva a leer sus notas después de la clase
Si hay información que cree que es incorrecta o confusa, aclare la verdad con su compañero de clase o maestro.
- No ignore sus notas por mucho tiempo; Lo más probable es que olvide información importante y le resulte más difícil comprenderla.
- Intente resumir sus notas. Este método puede evaluar hasta qué punto comprende el material que se está grabando.
Paso 5. Consulte diferentes fuentes
Al estudiar material, no se limite a leer libros o materiales de texto que le haya dado su maestro; también use Internet para encontrar información adicional que pueda completar su comprensión. Hay ocasiones en las que un material se explica mejor mediante fuentes adicionales que no proporciona su profesor. Por ejemplo, Khan Academy ofrece varios temas científicos a los que puede acceder de forma gratuita.
- También puede utilizar estas referencias adicionales como una herramienta al realizar prácticas científicas.
- Herramientas interesantes como información visual, información gráfica y videos poderosos lo ayudan a comprender mejor las explicaciones del maestro.
- Si encuentra información adicional que entra en conflicto con la información que aprende en clase, registre la información cuidadosamente y discútala con su maestro. Esto también puede servir como material adicional para discutir con su maestro.
Paso 6. Comprenda las razones detrás de los hechos
La ciencia es una colección de hechos basados en la pregunta "¿Por qué?". Si quieres dominar la ciencia, aprende a cuestionar todo y encuentra la razón detrás de todo; seguramente, te ayudarán lógicamente a las cosas que se aprenden en la clase de ciencias.
- Por ejemplo, ¿qué te viene a la mente cuando imaginas que se dispara un cañón? Lo más probable es que la respuesta sea la Tercera Ley de Newton, es decir, la ley de acción y reacción que dice: "Para cada acción, siempre habrá una reacción igual y opuesta". Pero, ¿qué significa esta ley? ¿Cuál es la razón detrás de la realización de esta ley?
- Un cañón, que es, por supuesto, más grande que una bala de cañón, ejerce una fuerza sobre la bala (y dispara la bala en una determinada dirección y distancia). Pero al mismo tiempo, la bala también ejercía una fuerza repulsiva contra el cañón, por lo que el cañón sería empujado unos centímetros en la dirección opuesta. Este es el verdadero significado de la Tercera Ley de Newton.
Paso 7. Comprender el sistema de medición métrico o decimal aprobado internacionalmente
El sistema métrico usa una escala de diez y se usa para medir longitud, masa y tiempo.
- Por ejemplo, 10 mm. equivalente a 1 cm., 10 cm. equivalente a 1 dm., 10 dm. equivalente a 1 m.; es la unidad básica de medida de longitud en el sistema métrico.
- En Estados Unidos, el sistema más comúnmente utilizado se llama sistema imperial; pero en realidad, los científicos estadounidenses también utilizan el sistema métrico cuando trabajan.
Paso 8. Intente explicar el material a los demás
Si cree que comprende bien el material, intente explicárselo a otra persona. Enseñar a otros (como a sus compañeros de clase) es el mejor método para evaluar su comprensión y conocimiento del material que ha estudiado.
- Si fueras profesor, ¿qué tipo de preguntas te gustaría hacer?
- Intente encontrar nuevos ejemplos basados en su conocimiento o experiencia personal.
Paso 9. Encuentre la técnica de estudio más eficaz para usted
Todo el mundo tiene una técnica de aprendizaje diferente. Para la Persona A, memorizar material usando tarjetas de información ilustradas puede ser más fácil y efectivo. Mientras tanto, para la Persona B, memorizar material a través de canciones o cuentos es mucho más efectivo. ¡Encuentra la técnica de estudio más eficaz para ti!
- Si se siente más cómodo estudiando en grupos, intente crear un grupo de estudio con algunos de sus compañeros de clase. Tenga cuidado, asegúrese de usar el tiempo juntos para estudiar, no para chismear.
- Si se siente más cómodo estudiando solo, asegúrese de hacer todo lo posible para mantenerse concentrado y ser capaz de ignorar las distracciones.
Método 2 de 3: participar en la clase de ciencias
Paso 1. Lea el material solicitado
Cuando su maestro le pida que lea material de un libro o sitio en particular, asegúrese de leerlo antes de tomar una clase. Si su tiempo es muy limitado, al menos intente comprender la esencia del material y el tema.
- ¿Tiene problemas para comprender el material presentado en clase? Al menos comprenda la idea general.
- La mayoría de los materiales didácticos y de debate en clase se obtienen de los materiales de lectura proporcionados. Esto significa que si está dispuesto a tomarse el tiempo para leer el material, es más probable que pueda responder preguntas o participar en debates en clase.
Paso 2. Demuestre su mejor capacidad y participación en clase
Lo más probable es que uno de los factores que influyó en tu calificación final fue tu porcentaje de participación en clase. Si eres introvertido, al menos encuentra formas de mostrar tu participación de otras maneras (por ejemplo, enviando tareas diligentemente).
- Repite las palabras que escuches para asegurarte de entender el significado correcto.
- Si hay una explicación que no comprende o no comprende, no dude en preguntar.
- Si alguien te hace una pregunta para la que sabes la respuesta, no dudes en levantar la mano e intentar responderla.
- Si trabaja en un grupo pequeño, sea un buen oyente. Preste mucha atención a lo que sus compañeros de grupo tienen que decir y transmita su opinión sin parecer dominante o exigir que estén de acuerdo.
Paso 3. Preste atención al material de lectura que recomienda su maestro
Si recomiendan ciertos materiales de lectura, videos o sitios en línea, asegúrese de acceder a ellos antes de ingresar a la clase. Leer notas en línea enviadas por su maestro; Lea también las revisiones de laboratorio u otra información que pueda mejorar su desempeño en la clase de ciencias.
- Revise las notas antes de ir a clase; Haga de estas notas una guía para usted cuando debata en clase.
- Si su maestro explica a menudo la misma imagen, intente descargar o fotocopiar la imagen para que pueda estudiarla.
Paso 4. Observe la práctica de ciencias que ejemplifica su maestro frente a la clase
A menudo, los profesores utilizan este método con la esperanza de que pueda imitarlos en el futuro. Si desea mejorar su desempeño en la clase de ciencias, asegúrese de prestar atención a las prácticas que su maestro demuestre frente a la clase.
- Asegúrese de que su vista no esté obstruida. Si su vista se ve obstruida por el amigo sentado frente a usted, mueva su silla hasta que tenga un mejor ángulo de visión. Si siente la necesidad de ponerse de pie o cambiar de asiento, primero pídale permiso a su maestro.
- A veces, la práctica científica demostrada puede entusiasmarlo demasiado y perder el enfoque. Asegúrate de no dejarte llevar por la euforia y mantente concentrado.
Paso 5. Aprenda métodos efectivos para realizar el examen
Si está tomando un examen de ciencias, asegúrese de comprender completamente el problema antes de resolverlo. Si es necesario, puede dibujar un diagrama o un gráfico como herramienta. Después de terminar de escribir las respuestas, verifique las respuestas nuevamente; asegúrese de que su respuesta tenga sentido y se alinee con la pregunta. Si no es así, reconsidere su enfoque y piense en respuestas alternativas.
- Intente repetir las preguntas en su propio idioma; este poderoso método le ayuda a comprender mejor el problema.
- Verifique sus respuestas antes de enviarlas. Asegúrese de que su respuesta tenga sentido y esté en consonancia con la pregunta; También asegúrese de que su escritura sea ordenada y fácil de leer.
Método 3 de 3: Mejora del rendimiento en el laboratorio
Paso 1. Prepárese para realizar trabajos prácticos en el laboratorio
La mayoría de las clases de ciencias requieren que los estudiantes tomen clases prácticas en el laboratorio; El objetivo es que los estudiantes tengan la oportunidad de aplicar la teoría que han aprendido en la práctica real. Por lo general, sus calificaciones finales también son la acumulación de calificaciones teóricas y prácticas; por lo tanto, asegúrese de no perderse la clase de práctica.
- Las clases prácticas generalmente se llevan a cabo en un momento y lugar diferente al de las clases teóricas.
- En el laboratorio, se le pedirá que practique el material que ha aprendido.
Paso 2. Aprenda a crear un informe de práctica
Por lo general, la práctica en el laboratorio siempre termina con un informe de práctica. Por supuesto, la estructura y el método de redacción de un informe dependen en gran medida de la política del profesor; pero en general, su informe debe tener un título, resumen, introducción, metodología, observaciones, discusión y una lista de referencias.
- El informe de la práctica debe estar mecanografiado (aunque algunas escuelas todavía usan un sistema manual) según el formato de cita solicitado por su maestro.
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Paso 3. Prepare un libro especial para registrar los resultados de la práctica en el laboratorio
Es mejor no utilizar carpetas o libros similares que se puedan desmontar. Recuerde, este cuaderno es un registro permanente de sus observaciones en el laboratorio; Su informe de práctica también depende de lo que registre en el libro.
- No llene su cuaderno con material no relacionado como fórmulas contables, teoría del arte sólido, etc.
- Escriba su nombre, número de teléfono, dirección u otra información personal en la portada de su cuaderno para que, si se pierde el libro, la persona que lo encuentre pueda devolverlo fácilmente. Asegúrese de registrar la información con tinta permanente que no se borre fácilmente.
Hágalo bien en la clase de ciencias Paso 18 Paso 4. Traiga todas sus necesidades de laboratorio
Además de cuadernos, también necesitará lápices, bolígrafos, calculadoras y otros materiales que le indique el maestro. También debe usar ropa adecuada, limpia y cómoda. Dado que estará de pie durante largos períodos de tiempo, es una buena idea usar zapatos suaves y cómodos.
- Es posible que deba usar gafas y guantes de laboratorio, un delantal capaz de protegerlo de salpicaduras o derrames químicos u otra ropa de seguridad.
- Algunos laboratorios requieren que uses zapatos cerrados. En su lugar, evite el calzado abierto como chanclas o sandalias.
- Por lo general, se le pedirá que use pantalones en el laboratorio.
Hágalo bien en la clase de ciencias Paso 19 Paso 5. Trabaje eficazmente en grupos
A menudo, los experimentos de laboratorio requieren que trabajes en grupos. Esto significa que no podrá hacer todo solo y, por lo tanto, los resultados del experimento dependen mucho del esfuerzo grupal.
- En lugar de simplemente concentrarse en lo que está haciendo, comprenda lo que están haciendo sus compañeros de grupo.
- Hacer una práctica poderosa entrena su capacidad para trabajar eficazmente en grupos.
Consejos
Uno de los mejores métodos para mejorar las calificaciones en la clase de ciencias es no ser tímido o perezoso para hacer preguntas. Un buen alumno siempre sabe cuándo pedir ayuda a personas más competentes, como un profesor o un compañero de clase que tenga más conocimientos sobre el material. Antes de preguntarle al maestro algo que no entienda, asegúrese de tener una hoja de papel o un libro listo para registrar la respuesta. Muéstrale a tu maestro que hablas en serio y que no estás perdiendo el tiempo
