El absentismo es una forma de aprendizaje que proporciona una mayor libertad y permite a los estudiantes tener más control sobre su propio aprendizaje. A diferencia de las escuelas públicas, donde las lecciones se componen de un plan de estudios de lecciones muy específico (y no siempre exacto), con reglas rígidas que tienden a centrarse más en enseñar a los niños sobre la obediencia que en fomentar sus intereses naturales.
Paso
Parte 1 de 3: Aprender sobre no ir a la escuela
Paso 1. Obtenga más información sobre no ir a la escuela
Ninguna escuela permite que un niño aprenda a su manera, de manera individual, utilizando sus intereses naturales y su curiosidad. En lugar de simplemente sentarse en una clase durante 8 horas al día, pueden tener proyectos interactivos y oportunidades de aprendizaje constantes.
- No ir a la escuela es muy adaptativo, porque este método cambia y se mueve con el niño y al ritmo del niño. Este método les enseña a los niños que el aprendizaje puede ocurrir continuamente, no en una estructura rígida de "hechos" y pruebas, sino en un entorno natural y sin estrés. No hay actividades escolares porque estás aprendiendo todo el tiempo.
- Brindar oportunidades y recursos de aprendizaje a los niños para que puedan aprender por sí mismos les dará una mayor independencia y capacidad para asumir responsabilidades y tomar decisiones por sí mismos.
- Las escuelas públicas ordinarias tienden a ser lugares para hacer alarde y los límites artificiales trazados en función de la clase, la raza y el género están incrustados en el comportamiento y los límites de los niños que se han convertido en un problema en la cultura en general. La mayoría de los niños aprenden poco más que cómo trabajar en un sistema que ni siquiera los trata como seres humanos (muchos estudiantes tienen historias de hacer trampa en los exámenes, mentir para evitar problemas, etc.).
Paso 2. Hágase cargo del proceso de aprendizaje
No ir a la escuela significa que los padres y los niños deben hacerse cargo del proceso de aprendizaje. Esto no significa que los padres sean responsables de ser "maestros", por así decirlo, sino más bien de ser participantes activos en el proceso de aprendizaje del niño.
- Esto significa trabajar en proyectos interesantes, buscar respuestas a las preguntas del niño con el niño (tales como: ¿por qué el cielo es azul?).
- Existe una gran variedad de libros y espacios útiles para los padres que no envían a sus hijos a la escuela, que pueden ayudar a aportar ideas y resolver problemas. Libros como 'Teach Your Own' de John Holt o 'The Teenage Liberation Handbook' de Grace Llewellyn. O consulte la lista de lectura sobre no ir a la escuela en Self Made Scholar.
Paso 3. Aprenda todo el tiempo
No ir a la escuela significa aprender continuamente. Este método suena tedioso, pero realmente significa que más que reservar un tiempo específico para sentarse y memorizar algunos datos, su hijo seguirá expuesto al mundo y las oportunidades de aprendizaje disponibles.
Comenzará a encontrar formas para que tanto usted como su hijo aprendan cosas y probablemente pasará por un proceso de prueba y error para determinar la forma más beneficiosa para que su hijo aprenda, porque no hay solo una forma correcta de aprender
Paso 4. Aprenda sobre no ir a la escuela y la oportunidad de ir a la universidad
Puede pensar que un niño que no va a la escuela no puede ir a la universidad (y el mismo problema se aplica a los niños educados en casa), pero eso no es realmente cierto. Por supuesto, no todo el mundo quiere o necesita ir a la universidad, pero la mayoría cree que sí.
- Universidades y colegios como Harvard, MIT, Duke, Yale y Stanford están buscando activamente estudiantes que tengan experiencias de aprendizaje alternativas, porque este tipo de estudiantes tienden a obtener más crédito que los estudiantes regulares tienden a hacerlo mejor, porque son más a menudo expuesto al aprendizaje con automotivación.
- La mayoría de las universidades han ajustado sus políticas de admisión para facilitar la solicitud de los estudiantes que no asisten a la escuela.
- Lo más importante que debe hacer si es un estudiante que no asiste a la escuela y quiere estudiar en la universidad es mantener un buen registro de todo lo que hace, asegurarse de conocer y cumplir con los plazos en todo, como el SAT (examen de aptitud académica) y las solicitudes enviadas. y concéntrese en su ensayo de solicitud.
Parte 2 de 3: No hay clases
Paso 1. Busque los intereses del niño
El objetivo de no ir a la escuela es concentrarse en el aprendizaje del niño y hacia dónde lo lleva ese interés. Es necesario que estén dispuestos a leer o contar, pero si se les permite trabajar a su propio ritmo, será más probable que aprendan por sí mismos y retengan la información.
- Fomente su interés natural en algo. Si muestran interés en la cocina, busque algunos experimentos de cocina divertidos y pruébelos juntos, o deje que los niños los prueben por su cuenta. La cocina puede enseñar una variedad de cosas, como matemáticas (con fracciones y cantidades), así como habilidades prácticas.
- Si a su hijo le gusta inventar historias, haga un proyecto de escritura creativa y hable sobre los diferentes personajes en su propio juego y las historias que él (y usted) pueden estar leyendo. Aprenderán sobre caracterización, habilidades de escritura y se divertirán mucho.
- Si quieren aprender más intensamente sobre un tema que no comprende, existen algunos buenos cursos gratuitos en línea que pueden tomar, como Khan Academy. y erudito hecho a sí mismo. También puede encontrar cursos universitarios en línea gratuitos en la base de datos de Open Culture.
Paso 2. Aproveche las oportunidades creativas para aprender
Esta es una de las partes más divertidas y emocionantes de no ir a la escuela. Usted y su hijo pueden tener diferentes oportunidades creativas para aprender sobre el mundo.
- Echa un vistazo a los museos de tu zona. Muchos museos tienen días especiales con entrada gratuita, o solo gratis para niños, y esta actividad puede ser una divertida excursión. Además, muchos museos grandes tienen catálogos en línea, por lo que incluso si no puede visitar físicamente el museo, aún puede ver cosas increíbles e interesantes.
- Las bibliotecas son una gran fuente de aprendizaje. Las bibliotecas a menudo tienen varios proyectos en curso, así como grupos de lectura y conferencias, ¡realmente hacen más que solo tener muchos libros interesantes! Consulte el calendario de eventos de su biblioteca para ver qué está pasando y hable con los niños sobre lo que les podría interesar.
- Si su hijo está interesado en algo y usted conoce a alguien que tenga las habilidades adecuadas, vea si puede dejar que su hijo aprenda de ellos durante un día, una semana o incluso algunas veces al mes. Puede ser cualquier persona, desde un chef, un profesor de química o un arqueólogo. Esto no solo proporcionará al niño nuevos conocimientos, sino que también es una excelente manera para que el niño vea otro punto de vista y se involucre más en el mundo de los adultos.
Paso 3. Utilice juegos y proyectos divertidos como medio de aprendizaje
Dado que necesitará muchas formas creativas y divertidas de aprender, el uso de diferentes juegos y proyectos puede ser una excelente manera de ayudar a facilitar el aprendizaje.
- Obtenga información sobre qué tipo de ecosistema existe en su área. Por ejemplo, si vive cerca del océano, aprenda sobre los animales marinos y los diferentes tipos de ecosistemas acuáticos. Si puede, haga un viaje a la playa en busca de conchas y criaturas marinas.
- Si consigue o puede construir un telescopio, puede usarlo para mirar el cielo nocturno y hablar sobre las estrellas. Incluso puede usarlo como una forma de discutir la mitología usando las constelaciones como ejemplo.
- Usando un microscopio, examine la tierra del patio trasero y el jardín, luego compare. Hable sobre por qué hay una diferencia entre los dos tipos de suelo y qué la causa.
Paso 4. Responda las preguntas
Es importante que reserve tiempo para responder preguntas con su hijo. No tienes que ser un experto en todos los temas, pero cuando te hagan una pregunta, siéntate con ellos para encontrar la respuesta.
- Incluso puedes señalarles una enciclopedia (o Internet) y decirles que la busquen y luego te lo hagan saber. Si no pueden encontrarlo en 10 minutos, trabaje con ellos para encontrar la respuesta.
- Si no hay respuesta, o ninguna de las respuestas es correcta, puede discutir por qué y hablar sobre las formas en que puede tratar de encontrar la respuesta para usted y su hijo. Por ejemplo, podría hablar sobre qué es la gravedad y cómo nadie conoce la causa exacta. Incluso puedes experimentar con la gravedad (porque, a quién no le gusta tirar cosas desde edificios altos).
Paso 5. Estar libre de la escuela (desescolar)
A veces tienes que estar fuera de la escuela antes de no ir a la escuela. A veces, esto puede ser importante si su hijo ha estado en el sistema de escuelas públicas durante algún tiempo. Estar libre de la escuela significa darles un descanso, durante unas semanas o incluso un mes, para romper la mentalidad escolar.
Tan pronto como entren en un ritmo más relajado, hable sobre lo que quieren aprender y cómo quieren aprenderlo. No tienen que tener nada definido en ese mismo momento, ya puedes presentar esa idea de no escuela
Paso 6. Sea paciente
Es posible que no vea los efectos de no ir a la escuela de inmediato. A veces, los niños pueden ser tercos y no querer aprender nada, especialmente si han estado en el sistema de escuelas públicas durante algún tiempo antes. Ningún problema con eso. Se necesita tiempo para adaptarse al nuevo sistema y profundizar en su curiosidad natural.
- Debe confiar en que su hijo controlará su aprendizaje. Los niños están naturalmente interesados en el mundo y quieren saber cosas. Incluso si lleva tiempo, comenzarán a aprender, porque no podrán reprimirse.
- Presionar a los niños para que aprendan puede hacerlos inquietos y menos deseosos de aprender (como suele ser el caso en la escuela). Mantener un entorno de aprendizaje divertido y libre de estrés hará que estén más dispuestos a aprender por sí mismos.
Parte 3 de 3: Leer cuando no está en la escuela
Paso 1. Date cuenta de que no existe una edad de lectura “adecuada”
Para los padres que están considerando no ir a la escuela, la lectura puede parecer un gran problema. La lectura se equipara a menudo con la inteligencia. Sin embargo, más o menos, la opinión habitual de la escuela sobre cuándo los niños deberían saber leer es solo información ficticia. Los niños aprenden a leer cuando quieren.
Paso 2. Disfrute del proceso de enseñanza
Haga que la actividad de lectura sea simple, como un juego serio (no tonto), pero deseable y muy fácil. Cuando los niños están siendo “entrenados” (no persuadidos, no coaccionados) en juegos de lectura, tienden a tener actitudes más consistentemente positivas hacia la lectura. Este método les facilitará aprender a leer cuando elijan "jugar" a leer.
Paso 3. Juega a la búsqueda de palabras:
Muéstreles palabras comunes como "encendido / apagado" en los interruptores de luz (en voz alta también como "encendido / apagado" y "apagado / apagado", etc.) Busque las palabras "empujar / tirar, caminar / parar, entrar / exit”en las puertas de la oficina y similares, dos y tres sílabas, y agregue algunas palabras con sílabas importantes como“EXIT”e“INIT”encontradas. Cuando esté en casa, enséñeles sobre cada letra individual y, lo más importante, enséñeles el "sonido" de cada letra, no solo el nombre. A es el nombre, pero "a, ah" son algunos ejemplos del sonido, como si esto pudiera generar un sonido divertido.
Las investigaciones han descubierto que los estudiantes que no asisten a la escuela tienden a comenzar sin poder leer y luego adquieren fluidez en la lectura muy rápidamente. Entonces, incluso si su hijo tiene 4 años o más, cada uno aprenderá a leer en el momento que sea más conveniente para ellos
Paso 4. Facilite el proceso:
Evite ordenarle a su hijo que lea algo. Lo peor que puede hacer es presionar a su hijo para que odie la lectura. Este es un boomerang que los hace menos interesados en leer. Cuando un niño está bajo estrés, es menos probable que acepte lecciones rápida y fácilmente. De hecho, varios estudios han demostrado que los niños que tienen dificultades (o incomodidad) con la lectura son más propensos a fingir comportarse con sensatez en la escuela, en lugar de aprender felices.
Por ejemplo, no haga que los niños pequeños escriban listas de palabras que necesitan aprender. Descubrirá que es menos probable que quieran aprender palabras que si se les deja aprender a su propio ritmo. Sugerir cómo suenan las letras para obtener nuevas palabras, como “k-u-c-i-n-g, ka u se en ge”, “cat”; "gatos"! No fuerce la fonética como lección para ellos, pero deje que el niño tenga un momento para sentir la alegría de entender una palabra o idea. Si su hijo intenta escribir, muestre satisfacción incluso si la escritura es un poco cursiva y está escrita de manera extraña y divertida. Diga: “Ahora ha progresado. ¡Sigue adelante!"
Paso 5. Demuestre cuánto valora la lectura
Al leer algo que está muy lejos de la vida cotidiana, le mostrará a su hijo la importancia de la lectura. No es necesario que hable sobre la lectura cada segundo del día, pero tenga un libro en la casa, hable con su hijo sobre el libro que está leyendo.
- Pregúntele a su hijo qué tipo de libros le gustan más y asegúrese de tener muchos a la mano (ya sea en una librería o yendo a la biblioteca y recogiéndolos con su hijo).
- No le lea todas las lecturas. Si bien es importante ayudar a su hijo cuando hace preguntas, al no leerle siempre nada, se dará cuenta de la importancia de aprender a leer. Entonces, por ejemplo, si les está leyendo una historia, léala a un ritmo que se ajuste a su horario. Si quieren llegar a la historia más rápido, deberán aprender a leerla por sí mismos.
Paso 6. Fomente la interacción entre miembros de la familia de distintas edades
Los niños tienden a aprender mejor cuando interactúan abiertamente con personas de diferentes grupos de edad, mezclando personas lectoras y no lectoras. Por ejemplo, con un grupo de niños de distintas edades o con un grupo leyendo juntos en casa con la familia.
- Los niños a menudo aprenden a leer a través de juegos entre jugadores que pueden leer y aquellos que no. Hay muchos juegos que requieren comprensión lectora y los jugadores que saben leer los interpretarán para aquellos que no saben leer. Los jugadores que aún no saben leer comienzan a aprender palabras mientras juegan.
- Algunas ideas para una familia con interacciones de varias edades podrían ser ver televisión con subtítulos para que las personas que no pueden leer comiencen a identificar palabras y letras y tengan tiempo de lectura juntos donde toda la familia pueda leer en voz alta. Además, también puede realizar lecturas todas las noches cuando los padres o hermanos mayores lean a sus hermanos que no saben leer.
Paso 7. Aprenda escribiendo
A menudo, los niños aprenden a leer porque aprenden a escribir. A menudo aprenden a escribir porque quieren escribir algo interesante: leyendas en dibujos que dibujan, sus propias historias y notas para los miembros de su familia.
Ayude a su hijo a deletrear algo cuando le pida ayuda. Si no es así, este es un buen momento para permitirles clasificar el idioma en sus propios términos. No se preocupe, aprenderán a deletrear bien, aunque les llevará algo de tiempo
Paso 8. Escuche a su hijo
Estos pasos son solo sugerencias de cosas que podrían ayudar a su hijo a aprender a leer. La persona que mejor conoce el estilo de aprendizaje de su hijo es su propio hijo. Preste atención a cómo aprenden las cosas y qué quieren hacer. Después de todo, no ir a la escuela se trata de dejar que su hijo dirija el proceso de aprendizaje por sí mismo.
Consejos
- Si cree que su hijo necesita pasar más tiempo con otros niños, pregúntele si le gustan los deportes (como el fútbol) o si le gustaría unirse a un club de la comunidad.
- Puede enviar a su hijo a algunas escuelas "sin escuela". Si trabaja durante el día, podría ser útil revisar su área y ver si puede encontrar uno.
- Puede usar un lugar como el Proyecto de Educación Zinn para ayudar con ideas de aprendizaje no escolar en la historia.
- Encuentra otras personas de ideas afines y colabora con ellas. Ayuda mucho si tienes una comunidad de personas comprensivas con las que compartir ideas y frustraciones. También es una excelente manera para que su hijo haga que sus compañeros interactúen.
