La realización de trabajos de investigación incluye la preparación de argumentos basados en el análisis del resultado de una investigación. Los trabajos de investigación son asignaciones que generalmente se dan a nivel de escuela secundaria o universitaria. El contenido en papel puede cubrir una amplia gama de temas, desde la ciencia médica hasta la historia medieval. Escribir un trabajo de investigación puede ser abrumador, especialmente cuando recién está comenzando. Si organiza adecuadamente sus ideas y fuentes, será más fácil comenzar a escribir un trabajo de investigación y tendrá menos problemas para escribir.
Paso
Parte 1 de 6: Preparación para la asignación
Paso 1. Lea atentamente la descripción del trabajo
La mayoría de las asignaciones de trabajos de investigación las asignan los maestros con ciertas reglas. Antes de comenzar a escribirlo, asegúrese de comprender exactamente lo que pide el documento. Algunas cosas que debes saber son:
- Largo del papel.
- Número y tipos de referencias a citar.
- Tema de papel. ¿Se le pide que escriba en un área temática específica o se le pide que elija su propio tema? ¿Sus profesores / profesores dan sugerencias para elegir un tema? ¿Existe alguna restricción en la elección de temas?
- Fecha límite de envío de trabajos.
- ¿Tiene que enviar otras asignaciones antes de enviar trabajos? Por ejemplo, su maestro / maestro puede pedirle que envíe un borrador para su revisión o un bosquejo de un trabajo que se enviará junto con el trabajo terminado.
- El formato que utilizará. ¿Debería su trabajo estar a doble espacio? ¿Tienes que escribirlo en QUÉ formato? ¿Tienes que hacer una bibliografía?
- Si no está seguro de alguna de las cosas anteriores, no dude en preguntarle a su profesor / profesor.
Paso 2. Prepare las herramientas para escribir
A muchas personas les gusta escribir con una computadora portátil. Otros prefieren escribir en libros con bolígrafo. Asegúrese de tener todos los materiales necesarios para escribir. Asegúrese de que su computadora funcione correctamente y de que tenga suficiente material para escribir.
Si no tiene una computadora con acceso a Internet pero la necesita, intente solicitar acceso a una computadora en una universidad, escuela o biblioteca
Paso 3. Divida la tarea en partes pequeñas, luego haga un horario de trabajo
A menudo, la creación de un trabajo de investigación implica muchas etapas; cada uno de ellos lleva mucho tiempo. Si desea escribir un buen artículo, asegúrese de tener suficiente tiempo, al menos uno o dos días, para completar cada etapa. El tiempo ideal para investigar y escribir un artículo es de dos semanas. La duración del tiempo dependerá de varios factores, incluida la duración de la tarea, su conocimiento del tema del trabajo, su estilo de redacción y cualquier otra tarea que tenga. A continuación, se muestra un ejemplo de un horario común que se puede adaptar a sus necesidades:
- Día 1: Empiece a leer y decida un tema.
- Día 2: Recopilación de recursos de investigación
- 3er día s.d. 5: leer y registrar los resultados de la investigación
- Día 6: Prepara el esquema del trabajo.
- Séptimo día s.d. 9: Redacción del primer borrador
- Día 10, etc.: Revisar el borrador hasta completarlo
- El alcance y la complejidad de un trabajo de investigación es muy variable. El trabajo de un estudiante de secundaria demora dos semanas en completarse, el de un estudiante de posgrado toma un año y, para un profesor, un trabajo que escribe en su campo puede llevar años prepararlo.
Paso 4. Elija algunos lugares que puedan darle espacio para concentrarse
A algunas personas les gusta leer y escribir en un entorno tranquilo y aislado, como una sala de estudio privada o una biblioteca. Otros son más capaces de concentrarse en lugares que tienen más actividades, como cafés o dormitorios recreativos. Encuentre algunos lugares convenientes para que pueda escribir su trabajo final. Asegúrese de que estos lugares tengan la iluminación adecuada (idealmente, con ventanas para que entre la luz natural) y una toma de corriente para su computadora portátil.
Parte 2 de 6: Determinación del tema de investigación
Paso 1. Descubra si debe definir el tema usted mismo
Por lo general, el tema de investigación lo determinará el profesor. Una vez que su tema también haya sido determinado, continúe con el siguiente paso. Sin embargo, eres libre de elegir tu propio tema, necesitarás algo de tiempo para decidir.
Paso 2. Elija un tema que coincida con las reglas de asignación
Incluso si el tema es gratuito, aún estará limitado por ciertas reglas. Su tema debe ser relevante para la clase que está tomando y para la tarea. Por ejemplo, es posible que su tema tenga que relacionarse con algo que se haya impartido en clase. O su tema debería estar relacionado con la Revolución Francesa. Asegúrese de comprender la tarea y de que su tema sea relevante para la tarea.
Por ejemplo, un profesor de un curso de microbiología no aceptaría un trabajo de investigación exhaustivo sobre la Ilustración. De manera similar, un profesor de literatura estadounidense que solicite un artículo sobre F. Scott Fitzgerald no estará contento si envía un ensayo sobre Jeff van der Meer. Asegúrese de que el tema de su ensayo siga siendo relevante
Paso 3. Haga una lista de temas relevantes que le interesen
Una vez que comprenda las reglas de asignación, puede comenzar a buscar temas apropiados. Es muy probable que encuentres un buen tema de inmediato. Sin embargo, muchas veces hay que buscarlo durante mucho tiempo antes de encontrar uno que se ajuste. Asegúrese de que los temas potenciales que elija sean de su interés. Esto es importante porque pasará mucho tiempo investigándolo y, por lo tanto, la tarea será más agradable si la disfruta. Puede buscar un tema de las siguientes formas:
- Hojee las notas de clase y los libros de texto. ¿Hay algún tema que te interese? ¿Subraya oraciones en los libros porque quiere aprender más sobre ellas? Estas cosas pueden llevarlo a un tema.
- Recuerde la última tarea de lectura que más disfrutó. La lectura puede contribuir a un tema para ti.
- Habla con tus compañeros sobre las conferencias. Discuta las cosas que le interesan (y las que no) le interesan.
Paso 4. Elija un tema
Después de haber escrito una lista de temas interesantes, intente revisarlos uno por uno. ¿Hay algo que realmente te interese? ¿Encontraste algo en común entre ellos? Por ejemplo, si la mitad de los temas de su lista tienen que ver con el armamento en la Primera Guerra Mundial, su interés puede estar más dirigido allí. Otras cosas a considerar al elegir un tema son:
- Relevancia para la asignación. ¿Un tema cumple con todas las reglas de asignación?
- La cantidad de material de investigación disponible sobre el tema. Por ejemplo, sobre el tema de los lugares de culto en Indonesia, debe haber mucha información disponible. Sin embargo, la cantidad de referencias sobre la respuesta de la iglesia católica en Banyumas a las canciones de rap puede que no sea demasiada.
- Qué tan limitado es el tema solicitado. Algunas tareas en papel piden temas muy específicos: por ejemplo, es posible que se le pida que investigue la historia de un solo objeto (como una parte superior). Otras asignaciones de trabajos pueden tener un alcance más amplio, por ejemplo, con respecto a la participación de las mujeres en la lucha por la independencia de la República de Indonesia. Si su tema es lo suficientemente estrecho, se sentirá menos abrumado por la amplitud de la información y podrá comprender las fuentes de referencia con mayor profundidad. Por ejemplo, no podrá escribir un artículo perfecto de 10 páginas sobre el tema "Segunda Guerra Mundial". El tema es demasiado amplio y pesado. Sin embargo, es posible que pueda escribir un buen artículo de 10 páginas sobre "Imágenes de la Segunda Guerra Mundial en los periódicos indonesios".
Paso 5. Examine las fuentes sobre un tema potencial durante una o dos horas
Antes de decidir elegir un tema en particular, no lea las referencias demasiado a fondo, ya que será una pérdida de tiempo. Sin embargo, puede hojear cosas relacionadas con los temas de su lista. Puede averiguar si un tema es demasiado amplio o estrecho, o podrá reconocer el nivel de relevancia del tema para la tarea. Después de leerlo de un vistazo, puede:
- Decidir sobre un tema que se pueda utilizar y empezar a escribir sobre él.
- Determine si modificaciones al tema que elija
- Determine si un tema se puede usar o no y pruebe si otros temas de su lista son aplicables
Paso 6. Discuta su tema con el maestro
Muchos profesores, conferencistas y asistentes de enseñanza estarán encantados de proporcionar consejos y aportes a los estudiantes que están escribiendo artículos. Si no está seguro de si su tema es bueno o no, es posible que uno de los conferenciantes pueda dirigirlo. Haga una cita para reunirse y discutir sus ideas sobre el papel.
- Es una buena idea tener una conversación temprana con su maestro o conferencista para que pueda recibir sugerencias sobre dónde buscar referencias o cómo estructurar su trabajo.
- Ven siempre preparado, articula bien el tema del trabajo. Su profesor o maestro querrá que se acerque a ellos con temas e ideas bien pensados.
Parte 3 de 6: Recopilación de materiales de investigación
Paso 1. Reúna las fuentes clave
Las fuentes primarias son los objetos originales que escribió, mientras que las fuentes secundarias son comentarios sobre la fuente principal. Es más probable que tenga una fuente primaria si está escribiendo un trabajo de investigación en ciencias sociales o artes. Es poco probable que necesite análisis de fuentes primarias en las ciencias naturales. En relación con el tema del artículo, probablemente necesitará:
- Una obra literaria
- Una película
- Un manuscrito
- Documentos historicos
- Carta o diario
- Una pintura
Paso 2. Busque fuentes secundarias y referencias en Internet
Muchas universidades y escuelas se suscriben a bases de datos en línea como un lugar para encontrar materiales de referencia. Estas bases de datos le ayudarán a encontrar artículos científicos, monografías académicas, artículos científicos, índices de fuentes, documentos históricos u otros materiales. Utilice la función de búsqueda de palabras clave para buscar materiales relevantes para el tema.
- Si su escuela no está suscrita a las principales bases de datos, puede buscar en Internet revistas de acceso abierto o con Jstor y Google Scholar para comenzar a buscar material de investigación sólido. Sin embargo, también debes tener cuidado con la información que encuentres en Internet.
- A veces, estas bases de datos proporcionarán acceso directo a la fuente, por ejemplo, una versión en PDF de un artículo científico. En otros casos, la base de datos simplemente le dará un título de artículo que tendrá que buscar usted mismo en la biblioteca.
Paso 3. Utilice un motor de búsqueda en la biblioteca para recopilar referencias
Además de las bases de datos en las que se pueden realizar búsquedas, las bibliotecas locales, universitarias o nacionales también tienen fuentes de referencia en sus colecciones. Utilice el motor de búsqueda de la biblioteca para buscar títulos, autores, palabras clave y temas relevantes.
Asegúrese de tener una lista completa de títulos, autores, números de artículos y la ubicación de estas fuentes. Esto se debe a que es posible que deba volver sobre él
Paso 4. Visite la biblioteca
La mayoría de las bibliotecas organizan sus estantes por temas. Si está buscando material sobre un solo tema, es probable que los libros sobre él se encuentren cerca unos de otros. Los resultados de una búsqueda utilizando el motor de búsqueda de la biblioteca lo dirigirán a los lugares correctos para encontrar libros relevantes. También asegúrese de mirar los estantes que rodean los libros que está buscando, ya que puede encontrar fuentes relevantes que no aparecen cuando realiza una búsqueda en Internet. Consulte también otros libros que puedan estar relacionados con su tema.
Muchas bibliotecas colocan ciertos libros en una sección separada del resto de la colección. A veces, estos libros no pueden salir de la biblioteca y, como tal, tendrá que hacer copias mediante fotocopias o escáneres digitales
Paso 5. Habla con el bibliotecario
Los bibliotecarios tienen un conocimiento profundo de las colecciones de las bibliotecas donde trabajan. Algunos sistemas bibliotecarios incluso cuentan con bibliotecarios expertos en ciertos campos, como el derecho, las ciencias naturales o la literatura. Habla con un bibliotecario sobre tu tema. Es posible que pueda indicarle recursos útiles y sorprendentes.
Paso 6. Verifique la precisión de la fuente
Hay un montón de información dando vueltas por ahí. Algunos de ellos pueden ser precisos y otros no. A veces, la selección de información precisa no es muy difícil de hacer. Sin embargo, existen varios modos que puede utilizar para asegurarse de que la fuente de la información que obtiene sea de buena precisión:
- Asegúrese de que sus fuentes sean revisadas por expertos. Si un trabajo no ha sido revisado por expertos, es probable que sea inexacto o menos confiable.
- No confíe demasiado en sitios populares. Wikipedia y otros sitios similares son fuentes útiles para obtener información breve (como fechas importantes), no para un análisis en profundidad. Consulte la información en sitios populares con recursos académicos disponibles.
- Busque libros publicados por editoriales de renombre. Si su fuente es un libro publicado, asegúrese de que sea publicado por un buen editor. Muchas grandes instituciones editoriales están afiliadas a las mejores universidades. No confíe en la información que proviene de libros autoeditados.
- Pregunte a los expertos en su campo por sus revistas favoritas. Algunas revistas científicas y académicas son de mayor calidad que otras. Sin embargo, para los estudiantes será muy difícil distinguir las revistas de alta calidad de las de baja calidad. Por tanto, solicite la opinión de expertos sobre las revistas más fiables.
- Busque fuentes con buenas notas a pie de página o citas. Por lo general, la mayoría de los resultados de investigación sólidos tendrán una buena bibliografía. Si encuentra un artículo que no tiene bibliografía, es probable que el autor no haya revisado la investigación de otras personas.
Paso 7. Lea la cotización para obtener más información
Uno de los mejores lugares para buscar ideas para futuras investigaciones es una lista de citas o bibliografía. La bibliografía es donde los autores enumeran las fuentes de información que utilizaron en su investigación. Utilizándolo, puede buscar esas fuentes y leerlas también. Si le gustan las conclusiones de un escritor, intente verificar las fuentes que utilizó.
Paso 8. Organice bien los materiales de investigación
En este punto, probablemente ya tenga varios libros, artículos académicos, revistas y otras fuentes de información. Configure un sistema para organizar los materiales. Por ejemplo, puede crear una carpeta separada en su computadora para guardar los artículos u organizar sus libros de investigación en el mismo estante. No dejes que pierdas estos recursos.
Parte 4 de 6: Usar sabiamente los materiales de investigación
Paso 1. Analice cuidadosamente las fuentes principales
Si está escribiendo un trabajo de investigación analizando una fuente primaria, comience por examinar sus materiales principales lo más a fondo posible. Léalo atentamente, obsérvelo atentamente, anote los detalles del mismo. Intente escribir sus observaciones iniciales que le ayudarán a sentar las bases. No dejes que tus pensamientos desaparezcan cuando comiences a leer las opiniones de expertos en el tema.
Paso 2. Escanee los materiales secundarios en busca de relevancia
No asuma que todas las fuentes serán igualmente relevantes para su tema de investigación. Es posible que algunos títulos no coincidan con el contenido y, a veces, encontrará resultados de investigación que no son buenos o se desvían del tema. Suponga que solo utilizará la mitad de los recursos que ha recolectado. Antes de comenzar a escribir notas detalladas, determine si vale la pena leer una fuente en profundidad. Algunas formas de hacer esto rápidamente son:
- Escanee los títulos de los capítulos y secciones para determinar los temas principales. Marque secciones o capítulos específicos que puedan ser relevantes para usted.
- Lea primero la introducción y la conclusión. Las dos secciones describen los temas tratados por el autor y si usted puede utilizarlos.
- Eche un vistazo a las notas a pie de página para averiguar en qué tipo de discusión estuvo involucrado el autor de la fuente. Si está escribiendo un artículo de psicología y las notas al pie de ese artículo citan en su totalidad a filósofos, es posible que ese artículo no sea relevante para usted.
Paso 3. Decide qué materiales leerás en profundidad, cuáles solo leerás parcialmente y cuáles no usarás
Después de leer sus materiales de investigación, determine qué materiales serán más útiles en su investigación. Algunos de los recursos serán muy útiles y es posible que desee leerlos en su totalidad. Sin embargo, algunas otras fuentes pueden contener solo una pequeña parte de su contenido que sea relevante para su investigación. Otras fuentes pueden tener contenido irrelevante y, por lo tanto, puede deshacerse de ellas.
Paso 4. Tome notas con cuidado
La cantidad de información puede abrumarlo al escribir un artículo. Descubrirás nuevos conceptos, términos y argumentos. Para mantenerse organizado (y recordar claramente lo que ha leído), asegúrese de tomar notas detalladas. Puede escribir estas notas, por ejemplo, en una libreta separada o en un documento de procesamiento de texto en su computadora. Las cosas en las que debe tomar notas incluyen:
- Argumento principal o conclusión de una fuente
- Metodología utilizada
- Evidencia clave de una fuente
- Explicación alternativa de resultados para una fuente
- Todas las cosas que te sorprenden o confunden
- Términos y conceptos clave
- Cosas con las que no está de acuerdo o dudas sobre el argumento de origen
- Preguntas que tiene sobre las fuentes
- Citas útiles
Paso 5. Cite la información con cuidado
Al tomar notas, asegúrese de indicar exactamente qué fuente le proporcionó cierta información. La mayoría de las citas incluyen el nombre del autor, la fecha de publicación, el título de la publicación, el título de la revista (si es relevante) y el número de página. Otra información que puede incluirse es el nombre del editor, el sitio utilizado para acceder a la publicación y la ciudad en la que se publicó la fuente. Recuerde que debe citar una fuente si utiliza la información contenida en ella. El no hacerlo puede resultar en cargos de plagio o deshonestidad académica.
- Utilice el formato de cita solicitado por su maestro. Los formatos de citas más utilizados incluyen: MLA, Chicago, APA y CSE. Cada uno de estos formatos tiene una guía de redacción para que pueda citar las fuentes correctamente.
- Hay muchos programas de computadora que pueden ayudarlo a establecer fácilmente el formato de la cita, incluidos EndNote y RefWorks. Algunos sistemas de procesamiento de texto también tienen un programa de citas que puede ayudarlo a crear una bibliografía.
Paso 6. Organizar y consolidar la información
A medida que continúe tomando nota de la fuente, comenzarán a surgir ciertos patrones relacionados con su tema. ¿Encontraste algún desacuerdo? ¿Existe un consenso general sobre algo? ¿La mayoría de las fuentes no incluyen un tema clave de su discusión? Organice sus notas según esos patrones clave.
Parte 5 de 6: Hacer el esqueleto
Paso 1. Abra un nuevo documento en blanco para delinear el papel
Un esquema es la clave para escribir un trabajo de investigación, especialmente uno más largo. Un esquema le ayudará a concentrarse en el contenido del artículo. Además, el marco también facilitará el proceso de escritura. Recuerde que un buen esquema no tiene por qué incluir párrafos completamente perfectos. En su lugar, un esquema contendrá solo la información básica que deberá reorganizarse más adelante. Esto incluye:
- declaración de tesis
- Oración temática, evidencia clave y conclusión principal de cada párrafo
- Orden de párrafo regular
- Frase de cierre
Paso 2. Escribe una declaración de tesis provisional
Para escribir la mayoría de los trabajos de investigación, tendrá que presentar un argumento basado en la evidencia disponible y su propio análisis. Presentará su argumento utilizando una declaración de tesis, y el resto de los párrafos que siguen se relacionarán con esa declaración. Una declaración de tesis debe ser una declaración que:
- discutidor. No se puede simplemente decir que algo es conocimiento general o un hecho básico. “El cielo es azul”, por ejemplo, no es una declaración de tesis.
- Convincente. Su tesis debe basarse en evidencia y análisis en profundidad. No escriba una tesis que sea descabellada, poco convencional o improbable.
- Según tu tarea. Debe mantener todos los parámetros y pautas al escribir un artículo.
- Puede realizarse de acuerdo con el espacio disponible. Mantenga su tesis nítida y enfocada. Al hacerlo, podrá probar los puntos que hizo en el espacio disponible para usted.
Paso 3. Escriba una declaración de tesis en la parte superior del esquema
Dado que todo lo demás depende del enunciado de tesis, debes tenerlo en cuenta en todo momento. Escriba la declaración en la parte superior del esquema, en letras grandes y en negrita.
- Si debe modificar su tesis mientras escribe, hágalo. Es posible que sus pensamientos cambien a medida que escribe el artículo.
- Otras cosas clave para incluir en una introducción son los métodos, los parámetros del estudio que ha realizado y un resumen de las siguientes secciones.
Paso 4. Piense en la información de fondo necesaria para el tema
Muchos artículos tienen una sección al principio que proporciona a los lectores información sobre su tema. En muchos casos, también deberá incluir una discusión de lo que otros investigadores han dicho sobre su tema (revisión de la literatura). Haz una lista de información que tendrás que explicar para que el lector pueda comprender mejor el contenido del artículo.
Paso 5. Piense en la información que necesitará para probar que el enunciado de tesis es verdadero
¿Qué tipo de evidencia necesita para demostrar que tiene razón? ¿Necesitará evidencia textual, visual, histórica o científica? ¿Necesitas la opinión de un experto? Verifique sus registros en busca de esta evidencia.
Paso 6. Cree un esquema para el cuerpo del párrafo
El cuerpo del párrafo es donde se llevará a cabo su investigación y análisis. La mayoría de los párrafos tienen varias oraciones y todas esas oraciones deben estar relacionadas entre sí. Idealmente, cada párrafo del cuerpo complementará el párrafo anterior y fortalecerá su argumento. Normalmente, cada párrafo del cuerpo tendrá:
- Una oración temática que establece qué evidencia se explicará y su relevancia.
- Presentación de evidencia en forma de citas, resultados de estudios científicos o resultados de encuestas.
- Tu análisis de la evidencia.
- Discusión de cómo otros investigadores han utilizado la evidencia.
- Una o dos frases finales que expliquen la importancia del análisis.
Paso 7. Organice los párrafos del cuerpo
Cada párrafo del cuerpo debe poder ser independiente. Sin embargo, cada uno de los párrafos del cuerpo también debe complementarse entre sí para defender su declaración de tesis. Organice los párrafos del cuerpo con una estructura que sea fácil de seguir y comprender. Esta disposición dependerá del tema sobre el que esté escribiendo, pero en general, puede estructurar los párrafos del cuerpo de las siguientes maneras:
- Cronológico. Por ejemplo, si su trabajo de investigación analiza la historia de un artefacto, es posible que desee analizar sus características clave en orden cronológico.
- Conceptual. Es posible que deba abordar los temas principales en su documento y discutir cada concepto individualmente. Por ejemplo, si su artículo analiza cómo una película en particular representa el género, la raza y la sexualidad, cree secciones separadas que aborden cada uno de estos conceptos.
- Basado en escala. Por ejemplo, si su artículo analiza el impacto de las vacunas, organice la discusión por tamaño de población, de menor a mayor, como el impacto de una vacuna en una aldea, luego en un país y, finalmente, en el mundo.
- Basado en una estructura de “sí-no-tan”. En una estructura de "sí-no-así", presentará un punto de vista (la perspectiva del "sí"), luego otro punto de vista opuesto (la perspectiva del "no"), y finalmente, tomará la perspectiva las mejores partes de cada punto de vista para crear una nueva teoría (la parte “terminada”). Por ejemplo, puede utilizar esta estructura si su artículo explica por qué algunos proveedores de seguros médicos creen en la acupuntura y por qué otros no. Al final del documento, puede usarlo para explicar qué cosas están bien y qué están mal desde ambos puntos de vista.
- Le recomendamos que incluya oraciones de transición entre los párrafos del cuerpo. Con la oración de transición, el lector comprenderá mejor la disposición de los argumentos en ella.
Paso 8. Piense en otras partes que deben agregarse
En relación con los campos o parámetros de su asignación, es posible que se requieran secciones adicionales más allá del párrafo del cuerpo. Las secciones pueden variar ampliamente, así que asegúrese de revisar el programa de estudios o consulte a su maestro para obtener una aclaración. Estas secciones adicionales pueden incluir:
- Un abstracto
- Revisión de literatura
- Imágenes científicas
- Sección de metodología
- Sección de resultados
- Un apéndice
- Referencias
Paso 9. Cree un marco para las conclusiones
Una conclusión sólida actuará como una declaración final que le dirá que su tesis es correcta. Las conclusiones deben resumir todo el contenido y presentar un caso sólido desde su propio punto de vista. Sin embargo, su conclusión también puede tener otras funciones según el campo en el que esté trabajando. Entre ellos:
- Posibles negativos o explicaciones alternativas de los resultados de su investigación
- Preguntas adicionales para estudiar más a fondo
- Sus expectativas con respecto al impacto de su artículo en la discusión de un tema.
Parte 6 de 6: Superar las dificultades al escribir
Paso 1. Que no cunda el pánico
La mayoría de las personas tienen dificultades para escribir, especialmente cuando se enfrentan a una tarea muy grande, como escribir un trabajo de investigación. Cálmate, respira hondo: podrás superar esta situación con algunos trucos y técnicas fáciles.
Paso 2. Realice ejercicios de escritura gratuitos para que sus pensamientos fluyan
Si tiene dificultades para seguir escribiendo, deje el bosquejo a un lado durante unos minutos. Después, intente anotar todo lo que se relacione con su tema. ¿Qué crees que es importante mencionar? ¿Qué crees que es importante que sepan otras personas? Recuerde las cosas que le parezcan interesantes y divertidas sobre su tema. El solo hecho de escribir unos minutos, incluso si las cosas que anotó no se incluirán en el borrador final del documento, ayudará a que las ideas fluyan y lo ayuden a escribir de manera más organizada.
Paso 3. Elija diferentes secciones para escribir
No es necesario que redacte un trabajo de investigación en orden de principio a fin. Una vez que tenga un esquema sólido, su documento funcionará independientemente del párrafo que escriba primero. Si le resulta difícil escribir una introducción, elija el párrafo del cuerpo más interesante para escribir primero. Si lo hace, obtendrá ideas sobre cómo escribir las secciones más complejas.
Paso 4. Diga lo que quiere decir en voz alta
Si le resulta difícil escribir una oración o un concepto complejo, intente explicarlo oralmente en lugar de hacerlo en papel. Tenga una discusión con otros sobre el concepto. Intente explicarlo por teléfono. Una vez que puedas hacerlo bien, escríbelo en un papel.
Paso 5. Deja que tu primer borrador esté lleno de imperfecciones
Los primeros borradores nunca son perfectos. Podrás arreglarlo en la etapa de revisión. En lugar de esforzarse por encontrar la palabra perfecta, solo marque las partes que no crea que sean lo suficientemente buenas para pensar en la próxima vez. Probablemente obtendrá mejores palabras para esa parte al día siguiente. Por ahora, sin embargo, manténgase enfocado en plasmar sus ideas en papel.
Paso 6. Salga a caminar
Si bien se debe evitar la procrastinación, a veces, su cerebro necesita descansar para continuar funcionando correctamente. Si ha estado luchando con un párrafo durante más de una hora, salga de la casa y tome unos 20 minutos de aire fresco para descansar.
Paso 7. Cambie su imagen de quién leerá el periódico
Algunas personas tienen dificultades para escribir porque están preocupadas por aquellos que leerán sus trabajos como, por ejemplo, un profesor que es notoriamente tacaño al dar calificaciones. Para superar esta ansiedad, imagina que estás escribiendo el artículo para otras personas como: tu compañero de cuarto, padres, hermana, novio, etc. Esto te ayudará a organizar mejor tus pensamientos y a calmarte.
Consejos
- Tómese el tiempo suficiente, idealmente, al menos dos semanas, para trabajar en un trabajo de investigación. Algunos trabajos pueden tardar incluso más en completarse correctamente.
- Trabaje siempre de acuerdo con el propósito de la tarea. Asegúrese de que su trabajo cumpla con los requisitos indicados y sea de gran relevancia.
- Asegúrate de citar las fuentes correctamente de acuerdo con el formato solicitado por tu profesor. Esta es una parte importante del trabajo de investigación.
- Las claves de un buen trabajo de investigación son buenas fuentes, un análisis sólido y una estructura de ensayo organizada. Si ha cumplido con estas tres cosas, entonces su trabajo de investigación será muy bueno.
- No tema hablar con su supervisor, profesor o compañero de clase sobre su trabajo. Muchos maestros disfrutan discutiendo estrategias de redacción de ensayos, buenos temas y recursos ingeniosos con sus estudiantes.
Advertencia
- Aunque la información proporcionada no es una cita directa, si no incluye la fuente, se considerará plagio.
- El plagio es un acto muy deshonesto y puede tener consecuencias graves, como suspensión, expulsión del campus o no graduarse de un curso.
